השבוע התפרסמו נתוני המבחנים של תלמידי ישראל, והם ממש לא משמחים. ישראל התרסקה במבחני TIMSS העולמיים במתמטיקה ומדעים (שנערכו במאי 2023) וירדה מהצמרת העולמית אל הממוצע והבינוניות. ישראל צנחה ממקום 9 במתמטיקה ב־2019 למקום 23 השנה. מקדימות אותה בטבלה מלטה, רומניה, קפריסין, ואיחוד האמירויות. במדעים ירדה ישראל מהמקום ה־16 למקום ה־25.
לפני הכל, חשוב לציין שבתי הספר של בית יעקב לא משתתפים במבחנים האלו, אבל מאמינה שיש גם לנו מה ללמוד מהסיבות שהובילו לירידה הזאת – הם בטוח חלות גם על הציבור שלנו.
אז משרד החינוך תולה את המשבר בארבע שנים מורכבות שעברו על מדינת ישראל: קורונה-סגרים-אי יציבות שלטונית (בחירות חוזרות ונשנות), ובשנה האחרונה המלחמה, למרות שנראה שהיא פחות משפיעה, כי המבחנים משקפים את הלימוד בשנים שלפני 2023.
אז מה כן?
נראה שיש שתי סיבות עיקריות:
- מחסור במורים בכלל, ומחסור במורים טובים בפרט. אין מורים, זה די ברור. מי מוכן ללכת להיות מורה כשהמשכורת המתחילה בהייטק שוות ערך למשכורת מתקדמת של מורה? ותמיד קל לנו לנפנף בכמה שהחינוך אצלנו מצליח וכו', אבל הבעיה הזאת קורית אצלנו לא פחות, אולי אפילו יותר! בציבור החרדי כשהאישה הרבה פעמים מפרנסת עיקרית – חיוני יותר שתרוויח טוב, ולכן המגמות להייטק ולתחומים דומים שמרוויחים טוב – רק הולכים ומתרחבים.
אני לא מחדשת פה כלום, ואין לי פתרונות, זה רק כדי להציף את הבעיה האדירה שמתקרבת אלינו בצעדי ענק עם המחסור במורות, ולא נגענו במילה בנושא הגננות ובטח עובדות המעונות—– - הסיבה השנייה שישראל נכשלה במבחנים, בגלל שמתברר שהישראלים טובים בשינון, וגרועים ביצירתיות. עולם התעסוקה של המאה ה-21 מתבסס מאד על יצירתיות, אלתור, ניתוח וכו', ומבחני TIMSS עברו בשנה האחרונה לסגנון של מבחני חשיבה – מה שגרם לישראלים לסגת לאחור בצורה מבהילה. וזאת בהחלט גם בעיה של מוסדות הלימוד שלנו. כמה אחוזים מהלימוד בבתי הספר שלנו מתבססים על פיתוח מיומנויות? על פיתוח מחשבה עצמאית? יצירתיות? חשיבה לטווח רחב? פתרון בעיות? אחוזים נמוכים מאד. ממה שאני רואה בשטח – עיקר הנושא הוא פשוט לשנן ולהקיא את החומר במבחן.
מה אומרות? יש תקווה לשינוי?
מי יהיו המורות של דור הבא? ואיך מחוללים שינוי בהוראה בבתי הספר?
מוזמנות להגיב פה למטה.
בשורות טובות,
שבי
הפוסט הוא חלק מהניוזלטר שלנו שנשלח פעמיים בשבוע – ביום שני וחמישי.
רשומה ולא קיבלת? תבדקי בקידומי מכירות או בספאם.
עדיין לא רשומה? בואי שבי איתנו : ) בלחיצה כאן.
שושי, מסכימה עם כל מילה שלך…
קוראת את הפוסט וכל התגובות ורוצה לצעוק "לכו לעבודות משרדיות!!!!"
למי ששאלה איפה מקבלים 10,000- במשרד!! לא בבית ספר!!
אני עובדת בעבודה משרדית, התחלתי עם משכורת של 9,000 וזה אמור לעלות….
אמנם עובדת 8.5 שעות ביום אבל בטוחה שרוב המורות עובדות אותן שעות פחות או יותר (צהרונים, הכנת שיעורים, מבחנים, טלפונים ועוד), מה גם שעל שעות נוספות מקבלים תגמול נוסף, אף אחד לא פראייר לעבוד בחינם. וכמובן מהרגע שסגרתי את המחשב אני בבית!!! אפשר לשכוח מהעבודה עד מחר.
וזו בדיוק הבעיה שהציפו כאן-
כשזה המצב- מי יהיו המורים של הילדים שלנו בעוד כמה שנים???
אם עבודה בהוראה נהייתה פראייריות- אז לא נתפלא לקום יום אחד ולגלות שיש מחסור חמור בעובדי הוראה,
שלא לדבר על זה שהייתי מצפה שיבחרו בקפידה את המורה של הבת שלי ולא כל אחת שלמדה הוראה יתחננו אליה שתבוא ללמד….
לפני שהתקבלתי לעבודה עברתי כמה ראיונות ומבחנים, רצו לבדוק שאני טובה ומתאימה, מי בודק את המורות היום?
מי ערב לכך שהמורה אכן מסוגלת להוביל כיתה? מי בוחן את היר"ש שלה? את ההתנהלות?
זה אכן מקצוע שדורש כשרונות רבים אך כשאין הציע ויש ביקוש אין למנהלות אפשרות לסנן והמצב בהתאם…..
באמת?
אני רציתי ונראה לי שעדיין רוצה להיות מורה
אך מה לעשות אחרי 5 שנים של מילוי מקום.
שאף אחד לא רודף אחרי ממש לא!!
שאני צריכה שוב ושוב להתחנן על שעות מילוי מקום
אני צריכה לפרנס בית
והמשפחה ב"ה מתרחבת
לא עזבתי בגלל הקושי בהוראה אפילו שלא היה לי קל..
עזבתי כי קשהההה למצוא עבודה ולהתחנן על נפשך ועושים לך טובבבבה..
אף שלמדתי ולימדתי מתמטיקה..
ומי שאומרת שאין מורות ומה יהיה
בבקשה אני לא מתכוונת להחמיא לעצמו כמה אני מוצלחת וחכמה
הבו לי הוראה! כרגע אני במשרד ולא מרויחה הרבה בכלל
ימים יגידו
לזאת שהתיאשה:
בציבור הכללי יש 600 משרות הוראה לא מאוישות.
את יכולה אם את רוצה לצאת מהציבור שלנו למשרד החינוך.
לצערי זה נראה שבקרוב המצב יראה כך אצלנו…………………
וואו זה מרתק כ"כ.
מורות יקרות ואהובות אנחנו מעריכות אתכן מאוד
וכמו שמקובל לומר: "ישלם ה' שכרכן"
אני כן רוצה להוסיף נקודה חשובה:
נכון שיש לכן דרישות ויעדים וכו'
אבל תדענה שאחרי הכל, בעוד כמה שנים – את רוב החומר התלמידות תשכחנה!!
אבל מילה טובה, עידוד וחיוך מפרגן – את זה לא שוכחים!!!
וכמובן שלא שוכחים את הפגיעות והמילים השחצניות
(מי לא מכירה תלמידה לשעבר שלא סולחת למורה מסוימת?)
אז מתפללות בשבילכן להרבה כח, ומשכורת טובה
ושהתתלמידות תהינה ממושמעות ומכבדות
ואתן תצלחנה להתיחס יפה לכולןןןן
שושי- מזדהה איתך!!
הייתי גננת 6 שנים, היום אני בתחום המחשבים.
באמת השקט הזה שאחה"צ, גננת יש לה את הקניות לגן, מה שאין למורה. חומרי יצירה, קישוט הקירות, מארזים לחגים, אסיפת הורים. הכל היא שוברת את הראש לבד, וסוחבת לבד(או דואגת שיסחבו לה). ולאסוף חומר לימודי ודפי עבודה וכו…
מאד משנה גם אם את עובדת בעמותה או במשרד החינוך.
במוסדות חרדים את בדר"כ בעמותה והתנאים בהתאם.
היום אני לומדת מאד להעריך את צוות הגננות של הילדים שלי.
מספיק רק לכתוב בפתק: תודה על האסיפת הורים המושקעת, על המסיבה, וסתם על יצירות ודפי משימה שאת לא יודעת מה עומד מאחורי פלסטלינה הכי פשוטה..
תנו כבוד למורות ולגננות!! היום הבנות שלי לומדות בסמינר והאווירה היא "רק לא הוראה/גננות"
מי יחנך את הדור הבא?? מגיע להן מחיאות כפיים סוערות ותפילה שהמשכורת שלהן תצדיק את העמל שלהן. כיוון שהן באמת עובדות קשה!!
לצערי את המרמור הזה של המורות הבנות הצעירות שלי סופגות טוב טוב. הבת שלי בכתה ה' באה כמעט כל יום הביתה עם סיפור של הערה עוקצנית שקיבלה מהמורה. במיוחד ממורות צעירות שקיבלו מעט שעות ובלי תקן…
אז מי יחנך את הנכדים שלנו?? מחשבים?? ממש כואב שמקצוע כזה עם שליחות קודש הפך להיות בזוי בעיני הבחורות היום. גם בחורים רוצים רק 'מתכנתות', פחות מזה לא שומעים…
אני חושבת שמין הראוי שנפרגן להן גל על ימי החופשה לנו לא נוחה למה?
כי אנחנו מפרגנות ובבקשה מנהלות יקרות אם לטובת התלמידות אתן מבקשות לא קרה כלום אם יהיו למורות חופש כשהן צריכות כמה שתתנו יותר בשמחה המורה תבוא יותר מחוזקת והחופשה תיתן כח לזמן ארוך יותר מניסיון אישי
עבדתי בגן אחד וביקשתי חופש המנהל נתן לי בכזה פירגון שאני לא זוכרת שביקשתי עוד פעם באותה שנה פשוט הרגשתי שאם אצטרך יתנו לי אז לא היה לי צורך (ואני בנאדם שחיה מהחופש כמה שיותר חופש כך יותר כח לילדים )
ואם דיברנו על העבירה נגד הוראה אז גם בישיבות זה לא יותר טוב לבחורים היום מענין כסף
הם רוצים עובדי היטק וכו' (וזה טיפה קשור לכמה ראשי ישיבות(שבאמת רוצים בטובתם של הבחורים))
נראה לי שחינוך ילדינו לא פחות שווה
כשה
דעתי הוא שאם מערכת החינוך תדאג שאורך השיעורים וכמות הילדים בכיתה וכמות ההפסקות
יהיו לפי יכולות הילדים ויכולת הריכוז שלהם
בסיס 20 דק' שיעור (עם עליה בהדרגה לפי גיל הילד
20 ילדים בכיתה (משרד החינוך אשם בכמויות המזעזעות בכיתה בעיני זה התעללות בילדים עם כל הרצון מורה לא יכולה לתת יחס מתמיד ל35 ילד בכיתה)
מ1:00 הילדים צריכים יותר הפסקות לכולם קשה במיוחד ילדי הקשב וזה ממש לא משנה אם הילד לוקח כדור או לא
נראה לי שלבנות זה יותר קליל אך לבנים זה קשה
אנו רוצים שלנו ימשיכו בדרכינו וירצו להיות אברכים אז למה להקשות עליהם? הפסקות זה לא ביטול תורה
זה אוכל נפש לתת לילדים להיות ילדים
והווי חברתי ילדים לא זוכרים מה למדו הם זוכרים חוויות
לצערי מה שכתבתי יישאר בחלום אבל לפחות נבין את שני הצדדים
בעלי נותן לתלמידים שלו כמה הפסקות שהוא יכול במסגרת החדר ומאז הלמידה נהיתה הרבה יותר טובה תלמיד מרגיש כשבאים לקראתו וההורים מבקשים מימנו לתת יותר אך הורים לא מבינים שלהנהלה זה נראה שהרבה רוצה חופש שהוא בטלן וכו' כי יש ביניהם הרבה שלא היו אף פעם רבעס
אם אתן רוצות שיתנו לבנים שכן קצת יותר הפסקות אתן צריכות לגשת להנהלה וכמה שיותר הורים יותר סיכוי לשינוי
קשה להם תחשבו ילד בכיתה ב' בצפון (לא יודעת מה קורה בשאר הארץ) השנה עדין מנסה לעכל את היום הארוך הזה
ובסוף שנה הכי קשה להם ובשנה מעוברת פי כמה ויוצא להם העיניים שהילדות יושבות להן בבית
הם לא במצב למידה חדרים שאין בהם הווי חברתי סוף השנה נראה כבית משוגעים
אז יש בעיות משמעת לא באשמת הילד ניגמר לו הוא בנאדם
אך הרבעס חיבים ללמד כי זה מה שמצופה מהם
אני מאמינה שהקירות מקשיבים (לפחות יש 4 תלמידים)
מתברר שהישראלים טובים בשינון, וגרועים ביצירתיות
זה לא נשמע כל כך מחובר למציאות, ישראל נחשבת לאומת הסטארטאפ דוקא בשל היצירתיות והתעוזה
אולי זה פחות מתבטא בשנות בית הספר, וצריך להבין למה
לא מכירה את המבחנים המדוברים,
אבל אולי באמת מערכת החינוך צריכה לעשות איזו רפורמה שתשנה את סגנון הלמידה.
ואני יותר מאשמח שהרפורמה הזו תכלול גם שיפור שכר למורות! כי מגיע לכן! אתן באמת עובדות קשה ונותנות את הלב!
בהערכה גדולה מאד…
אין ספק שהתגובות כאן מרתקות!!
אני מחנכת בחינוך העצמאי, ובאמת…. השכר…. 7000.
יש לי חברות שעובדות כסייעות פרטניות שמגיעות מטעם העיריה, והן מקבלות כמוני.
אני מתביישת לספר להן כמה אני מקבלת…
והעבודה לא נגמרת!!!!!!!
ומה שמקשה יותר, זה שמי שמעלינו- הנהלה, פיקוח… בטוח שככככללללל מה שאני עושה, זה בשבילי.
הכנת שכפולים לבנות? זה לא יום צילומים היום.
את מבקשת לקנות משהו קטן לבנות? תוציאי מהכסף שלך.
עשית בוקר כיתה לבנות? מתלוננים למה לא לימדת 3 שיעורים רצוף.
אנחנו צריכות לתפקד באלף חזיתות!!
הורים, תלמידות, הנהלה, פיקוח… כל הזמן לתמרן.
ואם השכר היה 10000 כמו שכתבו כאן, המצב היה עוד נסבל.
יש אצלנו מורות עם וותק של 30 שנה והן עכשיו רק מקבלות 10000. זה נשמע לכן נורמלי???????
ואין ספק שהמוטיבציה ירודה לגמרי.
ות'אמת שיותר בגלל היחס המזלזל וחוסר ההערכה, מאשר בגלל השכר.
תגובות מרתקות בהחלט!!!
מה ההיסטריה?????
למה שלא כל אחת תעבוד פשוט במה שמדבר אליה????????
הכול כולל הכול……
כל אישה יקרה תעשה לעצמה חשבון כמה אני אוהבת את העבודה? כמה היא מכניסה לי?? כמה היא נותנת לי סיפוק?? כמה היא עושה לי טוב?? האם היא מתאימה לי?? ופשוט תחליט…
לא חושבת שיש מקום לתלונות, כן חושבת שיש מקום להערכה,
אני מורה, וחלק מההנאה שלי בהוראה זה התחושה של השליחות שבהחלט ממלאת אותי, אז בעייני זה פלוס זה לא קדוש מעונה….
המשכורת בהחלט משתנה. יש לי חברה שעובדת גם בהוראה פי שלוש ממני והמשכורת שלה נמוכה משלי…
משתנה לפי אלף נתונים אבל כמו בכל עבודה אחרת, פשוט צריך ללמוד מה לחפש…
לתשומת ליבכן- מורה בתיכון מקבלת הרבה יותר ממורה ביסודי,
מורה עם תקן ובלי תקן- שמיים וארץ מבחינת משכורת!
וותק- הוא עוד כמה מאות שקלים בחודש,
השתלמויות, גמולים תואר וכו- עוד כמה אלפים…
הגשת בגרויות- עוד תוספת…
עוז לתמורה- גם תוספת לא רעה…
בקיצור בנושא המשכורת זה משתנה בלי סוף,
בנושא החופשים- בהחלט בחרתי בהוראה כי ידעתי שגם אם אני לא אגיע למשכורות בשמיים- אני מעוניינת בחיים מהסוג הזה עם חופשים כאלו וכו' אבל הכול חבילה כוללת…
ובהחלט, אין ספק שגם בחופשים רוב המורות עסוקות מאוד מאוד, אם זה השתלמויות אם זה ללמוד תכניות לימוד חדשות, אם לשבת על הכנת חומרים חדשים וכו', באמת מעריכה את המורות,
אבל בואנה, מורות יקרות, לא חושבת שיש מקום לתלונה, אם בחרת במקצוע הזה- אז קחי אותו עם כל החבילה…
בכל אופן אני מעריכה מאוד את מי ששורדת את ההוראה ויותר מזה מעריכה את מי שאוהבת את ההוראה,
(בד"כ בנות מרגישות אם מורה אוהבת את העבודה ומתנהגות בהתאם…:) ואז זה גלגל אינסופי…)
בהצלחה לכולן!!
אני חושבת שאחד הדברים שהכי מרחיקים בנות ממקצוע ההוראה זו התקופה שבה האשימו את כל תחלואי הדור במורים ובאנשי החינוך שלא יודעים לחנך….
(ראה ערך התגובות למאמר על מסיבת הנובה…) מי רוצה לקחת אחריות על כ'כ הרבה רוחניות?
מעדיפות לעבוד עם מחשבים ותודה.
עכשיו שאין מורות ומתחילים לקבל הערכה למקצוע כולם נבהלים אבל לשבת ולכתוב האשמות מלאות על אנשי החינוך זה משהו שהיה צריך לחשב מראש לאן הביקורת מביאה.
אפשר לבקר וטוב לבקר אבל צריך פורפוציות , לא כל איש חינוך הוא מפלצת שבאה להרוס חיי תלמיד..