השבוע התפרסמו נתוני המבחנים של תלמידי ישראל, והם ממש לא משמחים. ישראל התרסקה במבחני TIMSS העולמיים במתמטיקה ומדעים (שנערכו במאי 2023) וירדה מהצמרת העולמית אל הממוצע והבינוניות. ישראל צנחה ממקום 9 במתמטיקה ב־2019 למקום 23 השנה. מקדימות אותה בטבלה מלטה, רומניה, קפריסין, ואיחוד האמירויות. במדעים ירדה ישראל מהמקום ה־16 למקום ה־25.
לפני הכל, חשוב לציין שבתי הספר של בית יעקב לא משתתפים במבחנים האלו, אבל מאמינה שיש גם לנו מה ללמוד מהסיבות שהובילו לירידה הזאת – הם בטוח חלות גם על הציבור שלנו.
אז משרד החינוך תולה את המשבר בארבע שנים מורכבות שעברו על מדינת ישראל: קורונה-סגרים-אי יציבות שלטונית (בחירות חוזרות ונשנות), ובשנה האחרונה המלחמה, למרות שנראה שהיא פחות משפיעה, כי המבחנים משקפים את הלימוד בשנים שלפני 2023.
אז מה כן?
נראה שיש שתי סיבות עיקריות:
- מחסור במורים בכלל, ומחסור במורים טובים בפרט. אין מורים, זה די ברור. מי מוכן ללכת להיות מורה כשהמשכורת המתחילה בהייטק שוות ערך למשכורת מתקדמת של מורה? ותמיד קל לנו לנפנף בכמה שהחינוך אצלנו מצליח וכו', אבל הבעיה הזאת קורית אצלנו לא פחות, אולי אפילו יותר! בציבור החרדי כשהאישה הרבה פעמים מפרנסת עיקרית – חיוני יותר שתרוויח טוב, ולכן המגמות להייטק ולתחומים דומים שמרוויחים טוב – רק הולכים ומתרחבים.
אני לא מחדשת פה כלום, ואין לי פתרונות, זה רק כדי להציף את הבעיה האדירה שמתקרבת אלינו בצעדי ענק עם המחסור במורות, ולא נגענו במילה בנושא הגננות ובטח עובדות המעונות—– - הסיבה השנייה שישראל נכשלה במבחנים, בגלל שמתברר שהישראלים טובים בשינון, וגרועים ביצירתיות. עולם התעסוקה של המאה ה-21 מתבסס מאד על יצירתיות, אלתור, ניתוח וכו', ומבחני TIMSS עברו בשנה האחרונה לסגנון של מבחני חשיבה – מה שגרם לישראלים לסגת לאחור בצורה מבהילה. וזאת בהחלט גם בעיה של מוסדות הלימוד שלנו. כמה אחוזים מהלימוד בבתי הספר שלנו מתבססים על פיתוח מיומנויות? על פיתוח מחשבה עצמאית? יצירתיות? חשיבה לטווח רחב? פתרון בעיות? אחוזים נמוכים מאד. ממה שאני רואה בשטח – עיקר הנושא הוא פשוט לשנן ולהקיא את החומר במבחן.
מה אומרות? יש תקווה לשינוי?
מי יהיו המורות של דור הבא? ואיך מחוללים שינוי בהוראה בבתי הספר?
מוזמנות להגיב פה למטה.
בשורות טובות,
שבי
הפוסט הוא חלק מהניוזלטר שלנו שנשלח פעמיים בשבוע – ביום שני וחמישי.
רשומה ולא קיבלת? תבדקי בקידומי מכירות או בספאם.
עדיין לא רשומה? בואי שבי איתנו : ) בלחיצה כאן.
שלום לכן,
אני כגננת וכאמא יש לי הרבה מה לומר אבל תכלס,
גננות לא מקבלות יחס הולם מהורים!
כל היום תלונות וסתם!
לא אומרת יש הורים מהממים אבל לפעמים תלונה של אמא אחת שצועקת על גננת זה שובר.
לכן אם יש לך מה להעיר לגננת או מורה תעשו את זה בכבוד בלי אשמות וויכוחים!
ובנושא המשכורת לא נראה לי שיהיה עוד דור של גננות וכו כי המשכורת נמוכה יחסית ואףפעם לא עולה גם אם יש וותק של 9 שנים, 0מנסיון)
בהצלחה לכם.
ברוך השם בבית ספר של הבנות שלי המורות והמחנכות טובות מאוד אין לי תלונות עליהן וחוץ מזה אצלינו מקהילה משתדלים מאוד לקחת מורות מהקהילה בלבד ואי לכך אותן מורות בשנות הסמינר ברובן לומדות גננות או הוראה כדי שיוכלו לעבוד בקהילה (כמעט אין מורות מחוץ לקהילה ולנו זה מצוין מהרבה בחינות).
ולגבי לימודי גננות אני יודעת שיש קהילות ששמה הבחורים לא רוצים להתחתן עם מי שלומדת גננות זה מוזר אבל ככה כנראה הם שומעים שזה לא מספיק מכניס ואז לא פלא שנשים הולכות להייטק כי הבחורים רוצים כסף והרבה כסף וחבל שזאת המציאות מזל שבקהילה שלנו זה לא ככה.
אני כבר מזמן חרדה בנושא יש לי ילדים קטנים
רק 1 הגיע לכיתה א'
כמה אני מתפללת שיבא המשיח
פתרון להרבה חששות
שיהיה לילדי רבס ומורות טובים שיקחו מהם את הדברים הטובים
וחברים טובים שחשובים לא פחות
יש לי המון מה להגיד בנושא :
היום מי שעובד בהוראה ונשאר לעבוד זה רק מתוך שליחות
אך מה לעשות ששליחות לא מכניס כסף
אני מכירה הרבה חברות שעזבו את ההוראה כיוון שהעולם המערבי חדר אלינו
מסבירה :
-אם מורה אמרה משהו לתלמידה שלא מוצא חן בעינינו מה נעשה
יש הורים שצועקים על איש החינוך
יש הורים שחושבים שסימנו את הילד שלהם (אם מורה מסמן \ מסמנת רבה זה רק כי ההורים סמנו. לא מעוניינים לתת לו עזרה שמה יזיק בשידוכים)
יש הורים שמתאחדים כדי לאסור את איש החינוך
יש הורים שהילדים שלהם בובת חרסינה שמכול רוח הם עלולים להישבר
יש הורים שמעדיפים שהילד שלהם יהיה עציץ (על תתקשר תסתדר מצידי ילדי אינו קיים)
יש הורים שמבקשים שיכילו את הילד (כאילו הוא ילד פיגור, וכאילו שאפשר להכיל מינימום 5 ילדים בכיתה)
יש הורים שלא מתוקשרים עם הילד שלהם
כל שנה יש לבעלי איזה ילד "יתום"
שאצל החילונים זה נהיה סטנדרטי לחלוטין
……….
אנחנו ההורים לא טועים?
אפשר להתקשר ולהבין מה קרה
אולי הילד לא הבין את המסר,
אולי האיש חינוך לא התכוון למה שהילד הבין (קרו דברים כי גם אנחנו לא ברורים לפעמים)
דוגמא: בעלי לא אוהב שעל איזה דבר קטן שההורים צריכים לדעת הילד יצטרך
להתחרבש איתו שבוע
הוא פשוט אומר לילד אין מחר כניסה ללא טלפון מההורים (רוב הילדים מתישרים מהטלפון )
יש הורים שמתעצבנים
בעלי מסביר להם שזה פשוט היה לישר את הילד
(הילדים הם בני אדם איך יזכרו ללא האיום הזה ?)
ואז הוא מספר להורה את כל מעלותיו של הילד
ההורים שמעו את המחמאות על הילד והילד התישר
והכל בא על מקומו בשלום
-יש הורים שבטוחים שאנשי החינוך מושלמים
– אין הורים שחושבים להם צרכים
(מזגן, הפסקה, הם לא ממהרים בבוקר למקום הלימוד ולפזר ילדים(ההורים הטרחנים שמתקשרים בבוקר כאילו שלא היה להם זמן אחר להתקשר ….)
ויש את ההורים שיודעים להעריך ולהבין ואני בטוחה שהילדים האלו רק ירוויחו
יש שירים מאוד יפים בעברית ובאנגלית של בני פרידמן ועוד בנושא
אני חושבת שחובה על כל איש חינוך לשמוע לדעתי זה מאוד מחזק
מותר לי להציג הפוך?
המורות, וכן גם הגננות עם הותק מקבלות שכר יפה מאד
(מהיכרות- גננת עם שכר של 10 אלף זה לא יפה?)
רק מה, אנחנו גידלנו דור ממורמר
שמרגיש שלכולם יש ולנו לא.
מזכירות כמה מקבלות?
יודעות מה, אפילו מתכנתות, כמה מהם יושבות בבית? כמה מהן עובדות שעות, ומקבלות שכר לא גבוה בכלל?
אבל לא, אנחנו התרגלנו שמי ששם- מרויחה.
הגננות והמורות ממורמרות
ומכאן התלמידים- והופס גם אנחנו, ההורים
לא חושבות שהגזמנו?
שילדה בכיתה ג' אומרת ש- 'מורה היא לא תהיה'?
שקבוצת ילדים יוצאים נגד גננת אחת משלימה? (מהיכרות)
הערך צריך לבוא ממנו, ההורים, הסמינרים…
מסלול גננות ברב הסמינרים נסגר!
למה?
כי לא שווה להיות גננת
כי "מה יהיה עם הכשרון'
להיות גננת לא צריך כישרון? להיות מורה לא צריך שכל?
פי אלף מתכנות שלומדים קופי שפות שונות.
אבל לא, 'שם נמצא האושר'
אה, וזה הכל בכלל למטרה נעלה של בית של תורה.
לא מזלזלת ח"ו באף אחת, אבל הגיע הזמן לפורפורציה
נכון מאד. גננת ומורה עם ותק ותנאים מלאים מקבלת שכר שהוא לא הייטק-
אבל הוא גבוה בהרבה מהמון המון משרות בשוק העבודה.
העיוות הוא שמנסים להשוות את זה להייטק.
(מסכימה גם ש 10,000 למשפחה ברוכה זה כלום בעולם של היום, אבל לא זה הנושא. הנושא הוא היחס למשרות במשק
ולשכר הממוצע במשק – בפרט אם זה ביחס לשעות ולתנאים)
הבעיה המרכזית מתחילה ברשתות החינוך החרדיות, מורה צריכה לעבור שנים רבות של עבודת פרך ושכר באמת מזערי
עד שיש לה איזשהו סיכוי לקבל ותק
ברשתות הגנים בכלל…. העושק חוגג.
מהיכרות- גננת עם שכר של 10 אלף זה לא יפה?
לא
שושי כתבת שלא, אז אשמח להבין, כמה מקצעות מרוויחים יותר מ-10?
בגלל החסר המשמעותי בכל אדם בהוראה ובגננות , ויש כבר היום קשיים משמעותיים בגיוס כח אדם איכותי
יהיה שינוי לדעתי! הרי זה ביקוש והצע. ועם כל הכבוד למחשבים הוראה (וגננות כמובן!) זה מקצוע הנצח והכל תלוי בחינוך!
קחו עוד עשור הרי לא יהיו בכלל צוותי הוראה וכולן יהיו מתכנתות…
לכן, כמו שצריך שיקרה , אני מאמינה ששכר המורים והגננות יעלו! והתחום ישקם את עצמו. (יקח זמן במיוחד בגלל המשבר התקציבי בגלל המלחמה אבל זה יקרה!) כמו שבאירופה וארהב הוראה הוא מקצוע מפרנס ומכובד. זה יגיע…
לגבי השכר, אם יתחשבנו עם צוותי ההוראה על ימי החופש. נראה שהשכר אינו גרוע כ"כ…
העלאת שכר המורים היא לא פתרון.
הינה אני- עובדת הוראה
משתכרת בסה"כ יפה מאוד
ובכל אופן על סף שבירה.
אם יקחו לי עוד יום אחד של חופש-
אני אפרוש.
אני טובה, מרוצים ממני, אין תלונות, יש לי סיפוק-
אבל העבודה בלתי, בלתי, בלתי, בלתי אפשרית.
אני על הגבול של פרישה.
מעדיפה לקבל חצי משכורת, לחיות בדחקות
אבל לחיות בלי הלחץ הנפשי והטכני המטורף הזה.
אני בן אדם, בעלי בן אדם, ילדי בני אדם שצריכים אמא,
אם ישאירו ימי חופשה נורמלים ויפחיתו דרישות
ונקבל שיתוף פעולה מהסביבה ולא הר של בעיות שצריך לפתור לבד,
נהיה מורות עם תנאים כמו פעם אבל גם מורות כמו של פעם.
אם מחשבנים את שכר המורות לפי ימי החופשה, צריך גם לחשב את כל השעות שהן עובדות מהבית! בממוצע מורה עובדת שעה וחצי-שעתיים ביום מעבר למשרתה המוצהרת בבוקר. ז"א למעשה שעות העבודה הן לא הרבה פחות ממתכנתות, והשכר לא דומה בכלל. להגיד ש10,000 זה מספיק לא יעזור, כל עוד נשים מוכשרות יכולות ללכת לתחומים אחרים, לא להאבק עם ילדים והורים, ולהרוויח כפול מזה ברור שכח ההוראה הולך ומתמעט או לחילופין מכניס נשים פחות מוכשרות.
למה נראה לך שיקבלו כפול מזה?
את יודעת כמה מקומות בהייטק מנצלים את העובדים שלהם?
בתור מתכנתת, אני לא רואה כאלו משכורות גבוהות, המון נשים עובדות דרך חברות כוח אדם שלוקחות המון מהמשכורת
כל הזמן אני שומעת שמקנאים במתכנתות על המשכורות.
יש באמת כאלו עם משכורות גבוהות אבל המון המון המון לא
מוזר לי שהרוב המוחלט של התגובות הוא של מורות,
ואין הצפה של הצד השני.
דבי, אמנם השכר הוא לא נמוך, אבל גם לא גבוה ביחס למצויינות הנדרשת.
מורה צריכה להיות ספץ בכל התחומים,
להיות תמיד סבלנית, חייכנית, נעימה, ערנית, מכילה, סמכותית מספיק, אבל גם מאד רגישה, מקצועית ועוד…
בסופו של דבר, אנשים מצביעים ברגליים.
אם אין ביקוש למסלולי הוראה וגננות כמו למקצועות החלופיים-
כנראה שמקצוע ההוראה הוא עדין לא מספיק אטרקטיבי.
וכל אחת שיש לה טענות על המורות שיש להן מלא חופשים-
למה היא בעצמה לא הולכת להיות מורה?
איפה מקבלים 10,000?
מורה עובדת שעה וחצי-שעתיים ביום מעבר למשרתה המוצהרת בבוקר
בעולם שלי, מורה עובדת בין 5-6 שעות ביום מעבר למשרתה המוצהרת בבוקר
אולי רק בבי"ס של החינוך העצמאי אחרי מס' שנים זה כך.
בקצרה, הייתי מורה בתיכון, עבדתי בממוצע 8 שעות ביום עם יום אחד חופשי, כשהייתי חוזרת ב17:00 אחרי שיצאתי בבוקר ב07:00 (נסיעות) ידעתי שמצפות לי עוד 3-4 שעות לפחות על הכנת שיעורים ומבחנים. (יש פיקוח ודרישות ותוכניות לימודים שמשתנות כל יומיים) כמובן מוצ"ש שלי והיום החופשי משועבדים למשימה נעלה זו, שלא לדבר לפני תעודות/בגרויות/אסיפות הורים/טיולים/מחנות שאז זה לילות שלמים (ומכאן הממוצע של 5-6 שעות)
אין עבודה בעולם שאנשים עובדים בה ולא מקבלים על זה כסף!!! אם תספרו את כל השעות שעבדתי + החופשים מבטיחה לכם שזה לא יצא הרבה לשעה. שלא לדבר שלחופש הגדול הייתי מגיעה עם דמעות בעיניים. התשלום ששילמתי עליו בכלל לא היה הוגן.
כן הייתי צעירה והייתי כבר מחנכת בתיכון ועבדתי 150% משרה וקיבלתי 10K וזה בכלל לא יפה (מה גם שכאן זה נגמר עד בעז"ה הפנסיה, ספרו לי אתם איך מחתנים ילדים מהסכום הזה).
ספגתי כל היום את הזעם הציבורי, השנאה והקנאה של הציבור כנגד עובדי הוראה, (לא כלפיי באופן אישי)
עזבתי את ההוראה בשעטומ"צ
אני עובדת בעבודה משרדית נעימה ורגועה, מרוויחה את אותו סכום עם אופציות לקידום
וראו איזה פלא, מותר לשתות כשצמאים
מותר ללכת לשירותים כשצריכים (יש בהוראה בלוקים של שעה וחצי, ואת לפעמים בהריון)
היום מתחיל מהרגע שהגעתי והדלקתי את המחשב – למרות שהלכתי להכין לעצמי קפה (ואיפה הימים שהייתי צריכה להגיע חצי שעה מינימום לפני זמן תחילת העבודה בפועל בשביל צרכים אלמנטריים אלו + לדאוג לשכפולים, לספרים וכו')
לוקחים יום חופש כשילד חולה ולא חוטפים צרחות ש מ-ו-ר-ה ל-א מ-פ-ק-י-ר-ה א-ת ה-כ-י-ת-ה- נקודה!!! (על להיות חולה בעצמה אנחנו אפילו לא מדברים)
והפסגה! מ16:00 אחה"צ ש-ק-ט! שקט נעים שמאפשר להיות מרוכזת בבית, בילדים, להשכיב אותם ברוגע בלי טלפונים מההורים, מהתלמידות, מהמנהלת, מהקולגות וכולי אין לי כח להאריך
הילדם ישנים? אפשר לאכול א. ערב עם הבעל!
הוא יצא לכולל ערב? אפשר להפעיל מכונה, להכין צהריים למחר, לסדר את הבית!
סיימתי? אפשר לנוח בספה! לקרוא שבי רגע…
זהו, סיימתי לפרוק את תסכולי בזה, לא אחפור לכן עוד.
וואו
הוצאת לי את העיניים…..
אני מקבלת משכורת סבירה בהחלט,
אבל יש לי בלוקים של 8 שעות בלי שרותים…..
והמשכורת לא פותרת את הבעיה הנ"ל.
ואחרי כמה ימים כאלו, אני מתמודדת עם פנים זועפות על כך שאני מעזה להיות ב"יום חופשי".
(ואין, פשוט אין שם דרך להסביר להם שהעבודה שלי ביום חופשי גרועה מעבודת המזכירות שלהן….)
באיזה עבודה משרדית מרוויחים 10,000 לחודש?
כ"כ צודקת
דיברת בשם כל המורות
מזכירות ב-10000?
ועוד בלי ניסיון קודם בתחום,
ממש מעניין איפה.
אני מציעה 40 לשעה ומתחננים ממש להתקבל.
בכנות, מעט מוזר לי.
אבל לעצם העניין-
לכל עבודה יש בעיות, אין עבודה מושלמת ואף אחד כאן לא מקבל שכר על כלום, כולנו עובדים קשה העולם שלנו מלא האילוצים, כן זאת לא מילה גסה, זה מתאר מציאות.
ההוראה היא אכן עבודה קשה ומלאה בכפיות טובה של הורים ותלמידים, יש מה לשפר בתחום וזה אמור לעניין אותנו מאוד כי זה דור העתיד,
אבל גם בתחום התכנות וראיית חשבון שמדינת ישראל משקיעה בה כי היא מרוויחה עליהן הרבה יותר (לא רק בגלל המס של העובדות אלא בגלל ענייני חברה, יצוא וכדו' אגב, כשהתמ"ג עולה כולנו מרוויחים מזה) יש עובדות שמנוצלות מאוד וכך בכמעט כל תחום, היוקר מאמיר והפרנסה קשה.
אני עדיין אדאג ממצב עובדי ההוראה כי כאמור זה דור העתיד שלנו (וגם של ההייטק) אבל לפעמים קצת מרגיש ששומעים מהם הרבה הרבה מאוד, אולי בלי הסתכלות על הרווחים שיש בעבודה שלהן,
נכון הן עובדות קשה, אבל איזה אמא יכולה היום לקבל את הבנות שלה בצהרים? לאיזה אמא יש חופש בחופש?
אפשר להגיד אני עובדת גם בחופש או מכינה שיעורים בבית אבל זה להתעלם מהפלוסים שהעבודה מזמנת.
יש לי עבודה נוחה בתחום המזכירות ויש לי חברה בגילי מורה והנה המסקנות-
העבודה שלי נוחה אבל אני עובדת הרבה יותר שעות ולא מקבלת את השכר שמורה עם ותק כמו שלי מקבלת על פחות שעות, אז מה, אני מקבלת אפשרות להחסיר בלי קושי (וגם זה לא מובן מאליו, זה לא בכל מקום), חברה שלי מקבלת את הילדים שלה בצהרים? הבנות שלי מקבלות מתנה לחג (גם זה לא מובן), חברה שלי מבשלת לפני שהילדים חוזרים אוכל טרי ואני מחממת את מה שבשלתי אתמול (במקרה שהיא לא חזרה לפני ומחממת לעצמה)? אז מה אני עובדת במה שמתאים לי, גם היא? מעולה היא לא לקחה לי כלום.
אי אפשר רק להתלונן, בטח לא בצורה כזאת, אפשר לראות מה אפשר לתקן ולשנות ואפשר לדבר על זה באופן מקצועי, להגיד שמזלזלים בעבודה של מורה בצורה שמזלזלת ומכחישה את העבודה הקשה בשאר התחומים זה לא נכון מקצועית ולא ראוי מוסרית. בכל מקום יש פלוסים ומינוסים וצריך לבחור בין האילוצים.
כהורים-
תנו מלא מילים טובות אני משתדלת לתת מילות הערכה וגם משלוחים קטנים (כל עוד זה מתאים לגיל) למורות של הבנות שלי- הן באמת מדהימות ומגיע להן!
אה, לא רק למורות, גם המזכירה בקופת חולים לא מקבלת הרבה לשעה והיא עובדת קשה וגם המוכרת בחנות, סביבנו יש הרבה מאוד אנשים שעובדים קשה מאוד ולא מקבלים שכר גבוה ומקבלים בלי סוף תלונות וכעסים.
לסיום-
כתבו כאן על המגזר הכללי 2 דברים שקבלנו מהם וחבל-
הראשון זה הזלזול במורים הן מצד ההורים והן מצד התלמידים זה בצד שלנו ההורים וכל אחד מאיתנו יכול לראות מה הוא יכול לעשות לזה, והשני זה היחס של המורים כלפי המערכת והתנאים.
שיעשה כל אחד את הבחירות שלו ויראה כל אחד מה הוא יכול לעשות.
תגובה חזקה ומדויקת. יישר כח על מלאכת הכתיבה…
ובמענה לשאלות:
מה אומרות? אמרתי…:) יש תקווה לשינוי? כן, כי כמו שדבי כתבה החסר יצור ביקוש ויגרום להעלאה
מי יהיו המורות של דור הבא? רוב הסיכויים שזה יהיה אחרי הדור הבא, כי שינוי כזה לוקח זמן. לדור הבא יעזרו כנראה רק תפילות.
ואיך מחוללים שינוי בהוראה בבתי הספר? העלאה בשכר, הערכה והכרה מצידנו כציבור, ירידה בדרישות ההזויות מצד ההנהלה והפיקוח