זוכרות את מיכאל החמוד מהמאמר הקודם?
אז הנה מה שהשגנו בהמשך הטיפול.
אחרי שמיכאל כבר היה אלוף האלופים ב"מר עצור", ולפני שהוא התחיל להשתעמם, הכרנו חבר נוסף: "מר בודק"
"מה הבעיה לבדוק? זה משעמם!" הפטיר מיכאל, זה כבר היה התפקיד שלי לדאוג שזה לא יהיה משעמם…
"מר בודק" הוא בעצם החבר הכי טוב של "מר עצור", בכל פעם אחרי שעוצרים – בודקים.
המילה בדיקה בכלל לא היתה בלקסיקון של מיכאל, זאת היה ממש למידה מחדש, לגלות שיש צורך לבדוק לפני ואחרי מה שעושים.
"בשביל מה לבדוק? אני בטוח עושה הכל נכון"! מיכאל היה בטוח בעצמו : )
אז איך התחלנו?למדנו שכדי לבנות מחנה, מיכאל צריך לבדוק שיש לו את כל מה שהוא צריך, או כדי לצאת לגינה, גם בשביל להשתולל עם חבר…
לאט לאט התמתנו והתחלנו ללמוד איך לעצור ולבדוק אם יש לו פתק בתיק מהמורה, אם יש לו כל מה שהוא צריך למקלחת, אם יש לו צורך ללכת לשירותים וכו'.
זה היה תהליך מדהים. מיכאל הצליח לבדוק הרבה יותר משציפיתי, ויש לציין שהוא הרבה יותר יצירתי ממני, בהתאם לאופי הטמפרמנטי שלו. כך למשל הוא אלתר לעצמו תזכורות מעניינות כמו למרוח משחה על המראה, כדי לזכור לעצור ולבדוק אם הוא צחצח שיניים. הוא גם עצר ובדק אם הוא ניקה אחריו את השירותים, ואם יש לו כל מה שצריך באותו היום לביה"ס.
כל מי שהיה מעורב בתהליך של מיכאל הופתע מהשיפור הדרמטי בתפקוד שלו. ב"ה לגמרי סיפור הצלחה : )
קיקי שפיגלמן ~ מרפאה בעיסוק BOT
אתן מוזמנות לפנות ולהתייעץ בשמחה פה למטה בתגובות, או במייל שלי:
מעוניינת לקבל ממני טיפים? לחצי כאן
