יש לי בכורה מתוקה בכיתה א'.
כרגע אוחזות בקריאה בחיריק (אחרי קמץ פתח)
כשאני קוראת איתה, היא טועה בערך פעם פעמיים בכל משפט וכן קוראת די לאט.
האם זה עדין נחשב לתקין בשלב הזה?
המורה כתבה לי שכדאי לשנן יותר וכו' וכו'. אני לא רוצה להכביד על הילדה, אך גם לא רוצה שיווצר לה פער…
אשמח לשמוע מאמהות / מורות מנוסות, האם באמת עלי לתגבר אותה יותר מהנורמה? ואם כן – באיזה אופן?
שתי שגיאות בשורה זה תקין לגמרי לגמרי בשלב הזה.
חשוב לתרגל, אבל רק בכייף ובלי לחץ.
היא לגמרי בנורמה!
דיון ישן, אבל קפץ לפני עכשיו-
שבועיים אחרי שהילדונת בא’ שלי התחילה להרכיב משקפיים עם מידה +4 ו +5 וצילינדר מכובד!
לכו לבדוק ראיה אצל רופא עיניים.
היא רכשה את הקריאה ממש יפה, לא ברור לי איך…
כן היתה איטית ומתבלבלת בין כ’ ל ב’ או ת’ ו ח’, מה שהצביע על אולי ראיה לקויה. הבדיקה אצל רופא העינים השאירה אותי בהלם, איך הגענו לגיל כזה עם ילדה מפותחת וחכמה וכזה מספר.